[ inForMátiCa na esCoLa ]

Com o avanço da tecnologia nas últimas décadas, principalmente dos computadores, discuti-se cada vez mais a utilização de recursos da informática na educação.

Muitas escolas do Brasil já possuem um laboratório de informática com acesso à Internet, softwares educacionais e programas básicos (editores de texto, programas de edição de imagens e apresentações, planilhas de cálculo, etc). Porém, basta ter os recursos? Como utilizá-los de maneira a garantir o desenvolvimento do aluno? Estas são apenas algumas questões levantadas por educadores brasileiros.

Em primeiro lugar, temos que partir do princípio de que o computador é apenas uma ferramenta. Sozinho, não é capaz de trazer avanços educacionais. Uma escola que resolve utilizá-lo como recurso didático necessita de bons professores, preparados e treinados, para utilizar os recursos oferecidos por este sistema tecnológico de forma significativa.

Colocar qualquer software para os alunos usarem não gera aprendizado. É importante que a escola tenha um projeto pedagógico que envolva a utilização do computador e seus recursos. O aluno não pode ser um mero digitador, mas sim, ser estimulado a produzir conhecimentos com o uso do computador. Neste sentido, o professor deve agir como um orientador do projeto que está sendo desenvolvido.

O uso da Internet também é um caso importante. De nada adianta pedir para um aluno fazer uma pesquisa na Internet sem as devidas orientações. Cabe ao professor instruir os alunos para que estes não façam simples cópias de textos encontrados em sites. Apenas copiando, os alunos não vão aprender. As orientações devem ser no sentido de como elaborar uma pesquisa, como encontrar sites confiáveis, como gerar conhecimentos com o material pesquisado, etc.

Outro ponto importante é o incentivo à criação. O aluno não deve ser colocado de forma passiva diante do computador. As ferramentas tecnológicas devem servir de base para a criação. Uma planilha de cálculos, por exemplo, pode ser usada para um trabalho de Matemática com dados estatísticos, criando fórmulas e gerando gráficos. Um editor de textos pode ser usado para a criação de um jornal com notícias e informações sobre o conteúdo de uma disciplina. Um programa de apresentação (PowerPoint) apresenta inúmeras possibilidades na elaboração de aulas com imagens, sons e outros elementos multimídia.

O importante ao utilizarmos recursos de informática na sala de aula, é não transformar a máquina na principal figura educacional. Professores e alunos devem assumir o papel de principais personagens e usar criatividade, raciocínio e atitudes ativas para a produção do conhecimento. Somente desta forma, o aluno estará se preparando para o mercado de trabalho e para a vida.

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Esta postagem foi criada para fins acadêmicos,
em prol de uma pesquisa da faculdade. :D

[ via http://bit.ly/jsiNUz ]

Kinds of bread

[ Que é literatura pra vocÊ?! ]

.......... Literatura pra mim é entretenimento ela sempre foi a minha válvula de escape pros problemas de adolescente, é um refúgio em tempos de solidão. É viajar sem sair de casa. É fantasia que dá sentido à realidade.

[ FaculdadE ]

.......... Acabou a moleza! Estou agora há quase um mês na faculdade. E a frase que ricocheteia o tempo todo na minha mente... "Welcome to the real world! It sucks. You're gonna love it!" - do primeiro episódio de FRIENDS quando a Monica parabeniza a Rachel por finalmente cortar o cordão umbilical, é meu novo mote. :D

 

I AM LOVIN' IT!

[ Tempos sem blogar ]

.......... Comecei a blogar nos meados do ensino médio quando comecei a me sentir muito só na vida. Escrever sempre ajuda expressar sentimentos e a desabafar qualquer coisa que incomode.

Sempre gostei de escrever e o blog sempre foi uma ótima válvula de escape.

Conforme o tempo foi passando fui diminuindo cada vez mais a frequencia até que parei de postar completamente. Sentindo falta do meu quase diário, resolvi voltar a escrever meus pensamentos.

[ Saudades ]

.......... Saudades do tempo em que a vida era só brincar. Saudades de acordar as 6am só pra nadar na piscina. Saudades de ir ao Mc Donald's com toda a minha família. Saudades de fazer aniversário e ter brinquedos novinhos pra brincar. Saudades de ser a rainha do LEGO. Quando foi que a vida ficou tão complicada?

[ niNtenDo wii ]

A reportagem da Wired aborda o recente sucesso do último videogame da Nintendo, o Wii. Com 6 milhões de unidades vendidas em 6 meses no mundo todo, o Wii está ganhando – até o momento – a “batalha” com as gigantes Sony e Microsoft.

“They’ve hit a bull’s-eye, delivering a console that gamers like and that brings nongamers to gaming.”

A frase acima, de John Schappert, COO of Electronic Arts’ game studio, tem um aspecto importante. A Nintendo entendeu como ninguém o que os jogadores – antigos e novos – queriam: um videogame divertido e jogos simples acessíveis para toda a família. E expandiu o mercado de jogos.

Quando a Nintendo percebeu que não poderia competir com melhores gráficos, resolveu focar no que todo jogador sabe que é o coração de um videogame: seu controle. A principal revolução trazida pelo Wii, com poucos botões mas um sensor de movimento fez toda a diferença.

Mas vale lembrar também que um fator social foi importante no sucesso do Wii. O console entrou num momento em que a obesidade das crianças começava a preocupar, assim como o caráter violento dos jogos. Para os pais, o videogame que faz as crianças literalmente suarem para jogar é muito bem-vindo. Outra lição de marketing da Nintendo: não esquecer que os pais podem ter um papel decisivo na compra de um videogame.

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[ via http://bit.ly/l8cvVX ]